Why gamers don!t learn more

 

gamers don’t learn

An ecological approach to games as learning environments

This paper criticizes the argument that video games by their nature are good learning environments. By applying the ecological approach to perception and learning to examples of game play, the paper shows that games can be designed so that players are able to see and utilize affordances without developing skills. Compared to other practices, gaming demands less learning of the practitioner since progress can be built into the system. Contrary to the arguments put forth by James Paul Gee in his book What video games have to teach us about learning and literacy, this paper comes to the conclusion that good games do not necessarily imply good learning.

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A propos de l’Association CONCERT-URBAIN

L’association Concert-Urbain est spécialisée dans la mise en œuvre de projets multimédias à vocation sociale. Internet est le support de notre intervention. C’est un moyen d’initiation aux nouvelles technologies, c’est un moyen d’intégration et de valorisation des cultures, c’est un pont entre les citoyens et leurs représentants. Nos actions comportent trois aspects distincts : • former ceux qui le souhaitent à l’usage des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication ; • bâtir des outils adaptés aux besoins de la concertation ; • renforcer le tissu social en encourageant l’expression personnelle et citoyenne. A cette vocation sociale s'ajoute le souhait d'expérimenter des plateformes techniques innovantes, qui privilégient la rencontre et le débat. Notre équipe inclut des artistes, des musiciens, des sociologues et des journalistes. Aucun n’est salarié ; nous travaillons « par projet ». Voir notre page FACEBOOK pour les dernières infos ! https://www.facebook.com/Concert-Urbain-216943278327209/
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