Les 10 INNOVATIONS pédagogiques qui feront (peut-être) 2015

L’université britannique online The Open University a publié il y a quelques semaines sonrapport annuel sur les pédagogies innovantes. En recoupant les pratiques, les technologies, les recherches les plus en pointe dans le milieu de l’éducation, les auteurs du rapport proposent une liste de 10 innovations pédagogiques appelées à se développer à court ou moyen terme.

Certaines de ces innovations sont très théoriques, issues de la recherche, d’autres sont encore confidentielles en France, la plupart concernent l’université ou le secondaire mais pourraient bien un jour irriguer la pratique de tous les enseignants…

  1. L’apprentissage social massif en ligne (Massive online social learning)

  1. Le design pédagogique fondé sur l’analyse de données(learning design informed by analytics)

  1. La classe inversée (flipped classroom)

  1. « Amène tes appareils en cours » (bring your own device)

  1. Apprendre à apprendre (learning to learn)

  1. L’évaluation dynamique (dynamic assessment)

  1. L’apprentissage événementiel (event-based learning)

  1. Apprendre par la narration (learning through storytelling)

  1. Les concepts-clé (threshold concepts)

      10. La construction (bricolage)

Source: blog.francetvinfo.fr

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A propos de l’Association Concert Urbain

L'association Concert-Urbain mène une action originale afin de mettre les nouvelles technologies au service du dialogue et de la concertation sociale. http://www.concert-urbain.org
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